Der Lehrgang gliedert sich in zwei Qualifizierungsebenen: eine Grundstufe von sechs Monaten und eine fünfmonatige Förderstufe. In der Grundstufe wird in den ersten Wochen eine Eignungsanalyse mit den Teilnehmern durchgeführt. Sie soll die Teilnehmer in die Lage versetzen, sich selbst einzuschätzen und sich einem Berufsfeld zuzuordnen.

Der hierdurch bedingte, sehr stark auf die einzelnen Fähigkeiten und Bildungsziele des einzelnen Jugendlichen abgestimmte Verlauf der Berufsvorbereitung hat zu einer grundlegenden Veränderung des Berufsschulunterrichts geführt.

In Morgenrunden werden wöchentlich Verbindungen zu den Anforderungen in der betrieblichen Praxis hergestellt. Mit Hilfe eines Lernpasses kann jeder Schüler seine individuellen Schwerpunkte hinsichtlich seines zukünftigen Arbeitsplatzes oder seiner Ausbildung festlegen Lernaufgaben ermöglichen es, betriebliche Inhalte und Praxiserfahrungen in der Schule zu erarbeiten. Eine Umgestaltung der Schulräume und ein Unterrichten im 2er-Team unterstützt die Individualisierung des Lernens im Unterrichtsalltag.